第一篇 精彩记事
  第一章 家庭擒趣
    真没想列
    我给爸爸刮胡子
    在推倒父亲的一瞬间
    我的生日
    “圣诞老人”的礼物
    那深情的一跪
    欺骗
    难忘的一巴掌
    饺子情结
    一次令人尴尬的表白
    幸福在哪里
    我爱我家
    暴风雨后的爱
    我的一家子
    妈妈“减负”
    五彩“调色盘”
    有趣的角色反串-
    爱如乐章
    我给父亲洗脚
    “家”的温暖
    盛饭的时候
    我的“标点”家庭
    我家的“专利”
    礼物
    一个都没少
    年三十团圆饭
    父母的爱魏幽、如海
    瞧我们这一家子
    糖块火炉风筝
    “我就看她一眼”
    情结
  第二章 学校剪影
    有趣的猜谜活动
    考试后
    最难忘的一堂课
    王老师的三大绝招
    师恩难忘
    老师，请听我说
    师生情¨
    难忘这课间10分钟
    老师，让我为您藏张像
    睚长下台
    我们班的故事——教室窗台上的那盆
    吊兰
    扳手比赛
    拔河比赛
    老师不在时
    我和同桌交朋友
    当“官”的感觉

  ……

第二篇 形象状物

第三篇 人物素描

第四篇 想象城堡

第五篇 美景长廊

第六篇 议论集锦

第七篇 应用天地

本书严格遵循两项原则：
    第一，不要害人；第二，要有实效。
   “不要害人”的意思是：我既要满足你对考场高分的渴望，也要培养你真正的写作素质，因为单有高分是不够的，写作能力终生有用。
    “要有实效”的意思是：练习必须简明有效，能让你以最少的时间取得最大的收益。

   作文是考察学生思想表达、文字把握以及语言应用的综合素质之尺。如何提高作文成绩是让学生和教师倍感头疼的“问题”。实践证明，多读多写，有意识的模仿创造是写好作文的必由之路。
   除了多读古今中外的名著和科普书籍，读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。
   同龄人生活环境类同，年龄相仿，易于沟通和相互理解，所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。
   同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里，由同一个教师来教，学习相同的内容，甚至写同一个题材的作文，为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读，同学们从选材，从构思，从立意，从布局，从语言等方面，去思考、去分析，经过比较，就很容易找出差距，反复琢磨和体会，并进行学习、模仿和借鉴，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行训练，相信你会在短期内获得质的飞跃。
   为了让同学们便于学习，最大程度地提高作文水平，我们编写了这套书，邀请有丰富作文教学经验的优秀教师对习作进行点评，并有选择地请原作者谈自己的写作体会，力求从多方面进行引导。这样，当你看一篇作文时，就会在选材、立意、布局、语言及表现手法等方面得到提示，从而真正领悟一篇成功作文的奥秘!
   从内容上看，本丛书所选作文，都是近年来全国各地学生的新作文、好作文，内容新颖，体裁全面，题材丰富，时代感强，具有极强的可读性。
   本书在选编过程中，曾努力与各地小作者进行联系，以求得到他们的支持。但是由于其中部分作者地址不详，或原求学单位发生变化未能取得联系。本书出版后，我们除保留他们的合法权益外，仍会积极同他们联系。