商品名称:读写训练教程 小学4年级·华夏阅读黑马
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这套丛书是依据新课标的要求来选文的,所选文章既能“体现时代特点和现代意识,关注现实,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”,又“符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平”,而且“文质兼美,具有典范性,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,各种类别配置适当,难易适度,适合学生学习”。真、新、深、博、精是本书选文的五字标准。真美国大文豪诺贝尔文学奖得主海明威说:“作家的任务始终只有一个,那就是写得真实,在理解真实何在的前提下把真理表现出来,并且使之作为他自身经验的一部分深入读者的意识。”而编者的任务就是要带着感动萃取这些“真实”,奉献给读者。本书的选文,充分反映生活的真实、社会的真实、思想的真实、情感的真实,摒弃一切虚假谬误的说教。标明具体出处,以确保内容的真实可靠性,使读者在真实清新的文海中自由自在地遨游。新书圣王羲之诗云:“群籁虽参差,适我无非新。”本书的选文思想新,内容新,语言新,手法新。惟陈言之务去,惟俗熟之务去!她是淙淙汩汩的清冽甘泉,喝一口沁人心脾;她是顶花带刺的绿色黄瓜,咬一口颊齿留芳;她是敷满白霜的天然葡萄,吃一颗“余音绕梁”;她是蒹葭流水之间清醇曼妙的佳丽,一顾倾人城,再顾倾人国,倾城与倾国,永生忘不得。深本书的选文在思想、语言、内容等方面都有一定的深度,不选浅俗之文,不选那些入口即化的棉花糖,以免使阅读胃口的功能退化。取法乎上,仅得其中;取法乎中,乃得其下。譬如练毛笔书法须以二王、欧柳颜赵等大家法帖为楷范,如果以学生的习作为摹本,势必力巴(外行)学力巴,越学越力巴。博美国文明之父、大思想家爱默生说:“伟人的特点与其说在于独创,毋宁说在于广博。”因为广博的知识是孕育独立思考前提。法国启蒙思想家狄德罗说:“广博的才智,丰富的想象力,活跃的心灵,这就是天才。”本书的选文内容广博,题材丰富,体裁多样,中外兼收,给学生提供丰盛的营养大餐,以免偏食。精孙犁先生说:“短小精悍是文学艺术的一种高度境界。”本书的选文篇幅精悍,内容精赡,语言精炼,技法精湛,从而使读者花最少的时间和精力获得最大的收益,给读者以文化的熏陶、智慧的启迪和精神的力量。这些文章思想闪光、语言高贵,足以撼动读者的心灵,即使历尽沧桑,光芒也永不磨灭。选文在内容方面总的要求是可读性,作为编选者首先必须是自己受了感动,然后才能使读者受感动。你选的文章,你自己拍案叫绝了吗?你自己热泪盈眶了吗?你自己鼻子酸痛了吗?你自己义愤填膺了吗?你自己开怀大笑了吗?你感到震聋发聩了吗?你感到增智益识了吗?你感到“与我心有戚戚焉”了吗?你是否产生了放声朗读的欲望?你是否想奔走相告于你的挚友、你的同道?你是否为自己能读到如此美妙的文章而感到庆幸了呢?你是否会想如果阴差阳错而与此文失之交臂的话,那将是自己终生的遗憾呢!达不到这样标准的文章概不阑入!
挚爱亲情
好兄弟
看不见的爱
父亲的泡菜坛子
躺在母亲身边
写到天堂的信
倒影
血染的父爱
美德是最高的成就
红色玻璃球
信任
新年的礼物
宽容的境界
共同的秘密
穿着军服的天使
★依据新课标的要求来选文的,所选文章既能“体现时代特点和现代意识,关注现实,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”,又“符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平”,而且“文质兼美,具有典范性,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,各种类别配置适当,难易适度,适合学生学习”。真、新、深、博、精是本书选文的五字标准。★训练全面:每篇文章创设【感悟评赏】、【阅读训练】、【口语交际】、【读写互动】与【综合性学习】五个栏目,并附有【答案详解】。★会同教育部课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版等新课标语文教材的编写人员以及京、津、陕、沪、苏等二十多个省市的重点中小学的名特教和语文教研员,精心设计编写。
张楚乔,东北师范大学文化史博士;张谦亨,北京诲尔思教育科技中心副主任,编审。
广东潮州 ID372591 :
不错的卖家,东西非常好。以后还来。可以放心购买。
评论时间:2024年05月19日
江西赣州 ID190703 :
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评论时间:2024年05月19日
广西贵港 ID402227 :
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评论时间:2024年05月19日
Q:商品发布价格与商品描述中标注的价格不符
A:案例1:发布一口价为5元,但是却在商品描述中标注产品其它价格的;
案例2:商品的一口价标10.5元,但实际却是10件起拍。
Q:什么叫“权利人”
A:权利人是指拥有商标权、著作权、专利权等知识产权的法人、其他组织或自然人。
Q:夸大或过度承诺商品效果及程度
A:案例1:全网最高、最低、最热等最高级描述;
案例2:假一罚万,考试必过、N天见效、无任何副作用、立竿见影、想瘦就瘦等夸大效果的描述。
案例3:虚拟商品标题或描述中已写明详细区服的情况下,带有'全区全服有货'字样的商品。
案例4:非药品进行药效功效类夸大宣传的。